1999年我剛加入光友薯業(yè)時(shí)只是一名普通的烘干班生產(chǎn)員工。那時(shí)的我每天的工作就是按固定模式完成崗位工作，對整個(gè)生產(chǎn)流程知之甚少。那期間我利用休息時(shí)間學(xué)習操作技能和生產(chǎn)工藝，本著(zhù)“學(xué)習就是抓住一切機會(huì )”，我主動(dòng)跟著(zhù)班長(cháng)和老員工學(xué)習，久而久之對工藝和設備性能得以熟悉掌握。

     正是用這種“終生學(xué)習、邊學(xué)邊用”的態(tài)度，讓我在兩年后從普通工人晉升為烘干班長(cháng)。擔任班長(cháng)期間面對新的挑戰，我繼續堅持學(xué)習向老班長(cháng)請教管理和設備操作經(jīng)驗，向老員工學(xué)習操作技能，如今我的崗位已從生產(chǎn)一線(xiàn)調整到計調績(jì)效考核中心，身上也還有很多不足和問(wèn)題點(diǎn)，還未能?chē)栏衤男泻米约旱膷徫宦氊?，以后我依然需要保持空杯心態(tài)，終生學(xué)習、向一切有益的可學(xué)習學(xué)習來(lái)提升自己完成崗位目標任務(wù)。

               供稿人:光友薯業(yè)唐富蓉